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本書共有九個方面的內容：大學生創業教育概述，大學生創業精神培育，大學生創業能力提升，大學生創業環境營造，大學生創業團隊組建，大學生創業項目選擇，大學生創業風險防控，大學生創業法律教育和基于網絡時代的大學生創業教育。本書既有理論闡釋，又有實踐操作范式，有助于進一步完善當代大學生想創業、能創業、創成業的教育教學體系。